NCERT Class 7 Sanskrit Chapter 1 वन्दे भारतमातरम्

 NCERT Class 7 Sanskrit Chapter 1 वन्दे भारतमातरम्

Sanskrit Class 7 Chapter 1 Question Answer वन्दे भारतमातरम्

१. अधः प्रदत्तानां प्रश्नानाम् एकपदेन पदद्वयेन वा उत्तरं लिखन्तु।

(नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर एक या दो पद में दीजिए।)

(क) पर्वतराजः कः ?
(ख) समुद्रः कस्याः चरणौ प्रक्षालयति ?
(ग) त्रिवर्णयुतः ध्वजः कुत्र विलसति ?
(घ) ध्वजस्थितः केशरवर्णः अस्मान् किं वक्तुं प्रेरयति ?
(ङ) कृषकबान्धवाः भारतभूमिं कैः सिञ्चन्ति ?
(च) केषां धवलं यशः राष्ट्रध्वजस्य मध्ये विलसति ?
(छ) सूर्यः कं विना नित्यं सञ्चरति ?
उत्तर:
(क) हिमालयः
(ख) भारतमातुः
(ग) भारतमातुः हस्ते
(घ) जयतु सैनिकः
(च) वैज्ञानिकानाम्
(ङ) स्वेदबिन्दुभिः
(छ) विरामम्

२. अधः प्रदत्तानां प्रश्नानां पूर्णवाक्येन उत्तरं लिखन्तु ।

(नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर पूर्ण वाक्य में दीजिए।)

(क) पवित्राः नद्य: का : ?
(ख) विविधेभ्यः प्रदेशेभ्यः जनाः किमर्थम् आगच्छन्ति ?
(ग) धर्मचक्रं कं भावं बोधयति ?
(घ) कृषकबान्धवानां परिश्रमेण भारतभूमिः कथं सञ्जाता?
(ङ) विज्ञानस्य केषु क्षेत्रेषु भारतीयैः यशः प्राप्तम् ?
(च) अन्ते सर्वे किं गीतं गायन्ति ?
उत्तर:
(क) गङ्गा, यमुना, सरस्वती, ब्रह्मपुत्रः, गोदावरी, नर्मदा, कावेरी, कृष्णादयः पवित्राः नद्यः प्रवहन्ति ।
(ख) तीर्थक्षेत्राणां धूलिं ललाटे स्थापयितुं विविधेभ्यः प्रदेशेभ्यः असंख्याः जनाः आगच्छन्ति।
(ग) धर्मचक्रं ‘चलनीयं कर्तव्यपथे वै न विरम सततं चल’ इति भावं बोधयति ।
(घ) कृषकबान्धवानां परिश्रमेण एव भारतभूमिः हरितवर्णमयी, समृद्धा सस्यश्यामला च सञ्जाता।
(ङ) अणुशास्त्रम्, सङ्गणकशास्त्रम्, चिकित्साशास्त्रम्, अन्तरिक्षशास्त्रम्, आयुधशास्त्रम् इत्यादिषु विज्ञानस्य क्षेत्रेषु भारतीयैः वैज्ञानिकेः महत् यशः प्राप्तम् अस्ति ।
(च) वयं बालका भारतभक्ताः
वयं बालिका भारतभक्ताः।
वयं हि सर्वे भारतभक्ताः
पृथ्वीं स्वर्गं जेतुं शक्ताः ।।

३. रेखाङ्कितानि पदानि आश्रित्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु ।

(रेखांकित पदों के आधार पर उदाहरणानुसार प्रश्न निर्माण कीजिए ।)
यथा – अस्माकं वत्सला भारतमाता।

प्रश्नः – केषां वत्सला भारतमाता ?

(क) समुद्रः भारतमातुः चरणौ प्रक्षालयति।
(ख) जनाः तीर्थक्षेत्राणां धूलिं ललाटे स्थापयन्ति ।
(ग) वीराः भारतमातुः सर्वदा सेवां कृतवन्तः ।
(घ) ‘जयतु कृषक:’ इति वक्तुम् अस्मान् प्रेरयति ।
(ङ) नदी कष्टानि सहमाना प्रवहति ।
(च) वयं गौरववर्धनार्थं प्रयत्नं कुर्मः
उत्तर:
(क) समुद्र कस्याः चरणौ प्रक्षालयति?
(ख) जनाः तीर्थक्षेत्राणां धूलिं कुत्र / कस्मिन् स्थापयन्ति ?
(ग) के भारतमातुः सर्वदा सेवां कृतवन्तः ?
(घ) ‘जयतु कृषक:’ इति वक्तुं कान् प्रेरयति?
(ङ) का कष्टानि सहमाना प्रवहति?
(च) वयं गौरववर्धनार्थं किं कुर्मः?

४. अधः प्रदत्तानां शब्दानाम् उदाहरणानुसारं रिक्तस्थानेषु रूपाणि लिखन्तु।

(नीचे दिए गए शब्दों के उदाहरणानुसार रूप रिक्त स्थानों में लिखिए।)

उत्तर:
NCERT Class 7 Sanskrit Chapter 1 Question Answer Solutions वन्दे भारतमातरम् 2

५. अधः प्रदत्तानि वाक्यानि पठित्वा मातृभाषायां / प्रान्तीयभाषायाम् / आङ्ग्लभाषायां वा अनुवादं कुर्वन्तु ।

(नीचे दिए गए वाक्यों को पढ़कर मातृभाषा, प्रांतीय या अंग्रेज़ी भाषा में अनुवाद कीजिए ।)

(क) भारतभूमौ पवित्राः नद्यः प्रवहन्ति । – …………………………….
(ख) भारतस्य मस्तके हिमालय : मुकुटरूपेण शोभते । – …………………………….
(ग) भारतभूमौ श्रेष्ठाः पर्वताः विराजन्ते । – …………………………….
(घ) राष्ट्रध्वजे केशरः, श्वेतः, हरितः च वर्णाः सन्ति । – …………………………….
(ङ) वयं भारते जन्म प्राप्तवन्तः । – …………………………….
उत्तर:
(क) भारतभूमि में पवित्र नदियाँ बहती हैं।
(ख) भारत के मस्तक पर हिमालय मुकुटरूप में शोभता है।
(ग) भारतभूमि पर श्रेष्ठ पर्वत विराजमान हैं।
(घ) राष्ट्रध्वज में केसरिया, सफ़ेद एवं हरा रंग है।
(ङ) हम सभी ने भारत में जन्म प्राप्त किया।

६. अधः प्रदत्तानां शब्दानाम् उदाहरणानुसारं विभक्तिं वचनं च लिखन्तु ।

(नीचे दिए गए शब्दों का उदाहरणानुसार विभक्ति और वचन लिखिए |)

उत्तर:
NCERT Class 7 Sanskrit Chapter 1 Question Answer Solutions वन्दे भारतमातरम् 4

७. पाठे प्रयुक्तानि क्रियापदानि रिक्तस्थानेषु लिखन्तु ।

(पाठ में प्रयुक्त क्रियापदों को रिक्त स्थानों में लिखिए।)

उत्तर:
NCERT Class 7 Sanskrit Chapter 1 Question Answer Solutions वन्दे भारतमातरम् 6

८. अधः प्रदत्तानां क्रियापदानां त्रिषु पुरुषेषु त्रिषु वचनेषु च लट्लकारस्य रूपाणि लिखन्तु ।

(नीचे दिए गए क्रियापदों के लट्लकार के रूप तीनों पुरुष व तीनों वचनों में लिखिए।)

NCERT Class 7 Sanskrit Chapter 1 Question Answer Solutions वन्दे भारतमातरम् 20
उत्तर:


उत्तर:

Extra Questions and Answers

प्रश्न 1.
निम्नलिखित प्रश्नानाम् उत्तरम् एकपदेन लिखत ।
(निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक पद में लिखिए।)

(क) काः अस्माकं मातरः सन्ति ?
(ख) ध्वजस्य मध्ये नीलवर्णं किं शोभते ?
(ग) शौर्यपरम्परायाः सूचकः वर्णः कः ?
(घ) विरामं विना कः नित्यं सञ्चरति ?
(ङ) चक्रे कति अराः सन्ति?
उत्तर:
(क) नद्यः
(ख) चक्रम्
(ग) केशरः
(घ) सूर्य:
(ङ) चतुर्विंशतिः

प्रश्न 2.
निम्नलिखित – प्रश्नानाम् उत्तरम पूर्णवाक्येन लिखत ।
(निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर पूर्ण वाक्य में लिखिए ।)

(क) चक्रं किं भावं बोधयति ?
………………………….
(ख) भारतीयं विज्ञानं किं किं च परिपोषयति ?
………………………….
(ग) अस्माकं ध्वजस्य केशरवर्णः कस्य सूचकः अस्ति ?
………………………….
(घ) हिमालयस्य का विशिष्टता ?
………………………….
(ङ) श्वेतवर्णः किं प्रदर्शयति ?
………………………….
उत्तर:
(क) चक्रं ‘चलनीयं कर्तव्यपथे वै न विरम सततं चल’ इति भावं बोधयति ।
(ख) भारतीयं विज्ञानं शान्तिं प्रगतिं सुरक्षां च परिपोषयति ।
(ग) केशरवर्णः त्यागपरम्परायाः शौर्यपरम्परायाः च सूचकः।
(घ) पर्वतराजः हिमालयः मुकुटरूपेण अस्याः मस्तके शोभते।
(ङ) श्वेतवर्णः शान्तेः सत्यस्य च द्योतकः अस्ति ।

प्रश्न 3.
शुद्ध-कथनस्य समक्षम् ‘आम्’ अशुद्ध-कथनस्य समक्षम् ‘न’ इति लिखतं ।
(सही कथन के सामने ‘आम्’ गलत कथन के सामने ‘न’ लिखिए।)

(क) केशरवर्णः सत्यस्य द्योतक अस्ति । ………..
(ख) सूर्य : विरामं विना नित्यं सञ्चरति । ………..
(ग) केशरवर्णः त्यागपरम्परायाः सूचकः। ………..
(घ) ध्वजमध्ये धवलवर्णः स्थितः अस्ति। …………
(ङ) कृषिक – परिश्रमेण एव भारतभूमिः सस्यश्यामला सञ्जाता। …………
उत्तर:
(क) न
(ख) आम्
(घ) आम्
(ग) आम्
(ङ) आम्

प्रश्न 4.
समुचितमेलनं कृत्वा लिखत ।
(उचित मिलान करके लिखिए।)

उत्तर:
(क) – (v)
(ख) – (vi)
(ग) – (i)
(घ) – (ii)
(ङ) – (iii)
(च) – (iv)

प्रश्न 5.
मञ्जूषातः उचितपदं चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत ।
(मंजूषा से उचित पद को चुनकर रिक्त स्थान भरिए ।)

मञ्जूषातः
गोदावरी राष्ट्रध्वजः चतुर्विंशतिः
बङ्किमचन्द्रः भारतभक्ताः रामेश्वरम

(क) धर्मचक्रे ………. ‘अराः सन्ति ।
उत्तर:
चतुर्विंशति:

(ख) ‘आनंदमठ’ इति उपन्यासं ……… लिखितवान् ।
उत्तर:
बंकिमचन्द्रः

(ग) ………. ‘पृथ्वीं स्वर्गं जेतुं शक्ताः।
उत्तर:
भारतभक्ता:

(घ) …….. एका पवित्रा नदी अस्ति।
उत्तर:
गोदावरी

(ङ) ………. एकं मङ्गलं तीर्थक्षेत्रम् अस्ति।
उत्तर:
रामेश्वरम्

(च) त्रिवर्णयुतः ………. भारतमातुः हस्ते विलसति ।
उत्तर:
राष्ट्रध्वजः

Previous Post Next Post