NCERT Class 9 Science Chapter 14 प्राकृतिक संसाधन

 NCERT Class 9 Science Chapter 14 प्राकृतिक संसाधन

NCERT Solutions for Class 9 Science Chapter 14 प्राकृतिक संसाधन

पाठ्यपुस्तक के प्रश्न

पाठ्य प्रश्नों में

प्रश्न 1.
वायुमंडल एक कम्बल की तरह कैसे कार्य करता है?
उत्तर:
वायुमंडल या वायु ऊष्मा का कुचालक है। इसलिए, यह एक कम्बल की तरह कार्य करता है।

1. यह दिन के समय जब सूर्य ऊपर चमकता है, तापमान में अचानक वृद्धि नहीं होने देता।
2. रात के समय अचानक ठंडक नहीं होती। वायुमंडल पृथ्वी के अंधेरे क्षेत्र से बाहरी अंतरिक्ष में ऊष्मा के निकास को धीमा कर देता है।
3. वायुमंडल पृथ्वी के औसत तापमान को न केवल दिन के दौरान बल्कि पूरे वर्ष स्थिर बनाए रखता है।

प्रश्न 2.
पवनों का क्या कारण है?
उत्तर:
पवनें मूलतः कुछ भागों में वायु के गर्म होने के कारण उत्पन्न होती हैं। गर्म वायु ऊपर की ओर उठती है। इससे निम्न दाब का क्षेत्र बनता है। आस-पास के उच्च दाब वाले क्षेत्रों से ठंडी वायु इस क्षेत्र में प्रवेश करती है। इससे पवन उत्पन्न होती है। पृथ्वी के विभिन्न भागों में पवनों की विभिन्न दिशाओं में गति को नियंत्रित करने वाले कारक हैं:

1. पृथ्वी के विभिन्न भागों में भूमि का असमान तापन
2. भूमि और जल के गर्म होने और ठंडा होने में अंतर।
3. पहाड़ों की बाधा
4. पृथ्वी का घूर्णन.

प्रश्न 3.
बादल कैसे बनते हैं? (CCE 2011)
उत्तर:
बादल नम वायु द्रव्यमान होते हैं जो प्रचलित हवा की दिशा में तैरते हैं। वे तब विकसित होते हैं जब बड़ी संख्या में जल वाष्प बनता है। दिन के समय उनके गर्म होने के कारण जलाशयों और नम क्षेत्रों की सतह से वाष्पीकरण होता है। पौधे भी वाष्पोत्सर्जन में जल वाष्प छोड़ते हैं जबकि जानवर साँस छोड़ने वाली हवा और पसीने के माध्यम से ऐसा करते हैं। दिन के समय हवा भी गर्म होती है। जल वाष्प के साथ गर्म हवा ऊपर उठती है। ऊंचाई पर, हवा फैलती है और ठंडी हो जाती है। ठंडा होने से जल वाष्प संघनित हो जाता है। धूल और अन्य पदार्थों के निलंबित कण नाभिक के रूप में कार्य करते हैं जिसके चारों ओर जल वाष्प संघनित होता है। जब एक बड़ा गीला वायु द्रव्यमान इकट्ठा होता है, तो बादल बनता है।

प्रश्न 4.
उत्तर:
कोई तीन मानवीय गतिविधियाँ बताइए जिनके बारे में आप सोचते हैं कि वे वायु प्रदूषण का कारण बनती हैं।

1. उद्योगों, वाहनों और ताप विद्युत संयंत्रों में जीवाश्म ईंधन का जलना।
2. कपड़ा, एस्बेस्टोस, आटा मिलों जैसे प्रसंस्करण उद्योग।
3. पत्थर कुचलना.

प्रश्न 5.
जीवों को पानी की आवश्यकता क्यों होती है? (सीसीई 2011)
उत्तर:
जीवों को निम्नलिखित कारणों से पानी की आवश्यकता होती है:

1. जीवित पदार्थ का घटक: जल जीवित पदार्थ का एक प्रमुख घटक (60-90%) है।
2. विलायक: जल सजीव जगत में पाए जाने वाले रसायनों के लिए एक सामान्य विलायक है।
3. अभिक्रिया माध्यम: सभी जैव रासायनिक अभिक्रियाएँ जल माध्यम में होती हैं।
4. परिवहन: जीवित प्राणियों के शरीर में पदार्थों का परिवहन केवल घुली हुई अवस्था में ही होता है।
5. स्फीति: कोशिकाएं, कोशिकांग, ऊतक और अन्य संरचनाएं अपना आकार तभी बनाए रखती हैं जब उनमें स्फीति के लिए पर्याप्त पानी मौजूद हो।
6. तापमान बफर: पानी शरीर को तापमान के अचानक परिवर्तन से बचाता है।
7. अपशिष्ट: यह चयापचय अपशिष्टों को अलग करने और हटाने में मदद करता है।

प्रश्न 6.
आप जिस शहर/कस्बे/गाँव में रहते हैं, वहाँ मीठे पानी का प्रमुख स्रोत क्या है?
उत्तर:
भूजल जो नलकूपों द्वारा निकाला जाता है (कुछ में यह स्थानीय जलाशय, नहर या नदी है।

प्रश्न 7.
क्या आप ऐसी किसी गतिविधि के बारे में जानते हैं जो इस जल स्रोत को प्रदूषित कर रही हो?
उत्तर:
औद्योगिक अपशिष्टों का डंपिंग, जहाँ से प्रदूषक मिट्टी में रिसकर भूजल तक पहुँच जाते हैं (नहर या नदी के पानी के मामले में सीवेज और औद्योगिक अपशिष्ट)।

प्रश्न 8.
मिट्टी का निर्माण कैसे होता है? मिट्टी में कूबड़ का क्या कार्य है? (CCE 2011, 2012)
उत्तर:
मिट्टी का निर्माण अपक्षय और आर्द्रीकरण की दो प्रक्रियाओं से होता है।
अपक्षय
चट्टानों का चूर्णीकरण या उन्हें सूक्ष्म कणों में तोड़ना है। अपक्षय तीन प्रकार का होता है - भौतिक (वायुमंडलीय परिवर्तन और यांत्रिक बल), रासायनिक और जैविक। सूर्य, जल, वायु और जीवित जीव इन्हें करते हैं।

1. सूर्य: गर्म होने पर यह चट्टानों का विस्तार करता है। ठंडा होने पर यह सिकुड़ता है। चट्टानों के विभिन्न भाग अलग-अलग गति से फैलते और सिकुड़ते हैं। असमान विस्तार और संकुचन से दरारें पैदा होती हैं जिससे चट्टानें विखंडित हो जाती हैं।
2. पानी:
   1. गीलापन और सूखना: कुछ चट्टानी घटक नमी ग्रहण कर सकते हैं और खो सकते हैं। वे फूलते और सिकुड़ते हैं, जिसके परिणामस्वरूप चट्टानें विखंडित हो जाती हैं।
   2. पाले की क्रिया: दरारों में रिसने वाला पानी अगर कम तापमान के कारण जम जाए, तो ऊपर उठकर भारी दबाव डालेगा। इससे चट्टान विखंडित हो जाएगी।
   3. घर्षण: बहता पानी अपने साथ चट्टान के टुकड़े लेकर आता है जिससे रास्ते में पड़ने वाली चट्टानें टूट जाती हैं और घिस जाती हैं। बारिश और ओले भी चट्टान टूटने का कारण बनते हैं।
3. हवा: हवा के साथ उड़कर आने वाली धूल और महीन रेत, चट्टान की सतह पर हवा के प्रभाव से घर्षण पैदा करती है।
4. जीवित जीव: लाइकेन चट्टानों की सतह से खनिजों को घोलने के लिए रसायन स्रावित करते हैं। इससे दरारें बन जाती हैं जहाँ धूल जमा हो जाती है। वहाँ काई उगती है। ये दरारें गहरी हो जाती हैं और छोटी-छोटी दरारें बन जाती हैं। अल्पकालिक पौधों की जड़ें इन दरारों को चौड़ा कर देती हैं। बड़े पौधों की जड़ें दरारों में प्रवेश करके और आकार में बढ़कर चट्टानों को विखंडित कर देती हैं।

ह्यूमिफिकेशन (आर्द्रीकरण)
आंशिक रूप से विघटित कार्बनिक पदार्थ या ह्यूमस, अपक्षयित चट्टान कणों के साथ मिलकर मृदा का निर्माण करता है। ह्यूमस मृदा के कणों के निर्माण में मदद करता है, जो मृदा में उचित जलयोजन और वायु संचार बनाए रखने के लिए आवश्यक हैं।

प्रश्न 9.
मृदा अपरदन को रोकने या कम करने के क्या तरीके हैं?
उत्तर:
मृदा अपरदन: यह हवा या पानी के माध्यम से ऊपरी मृदा का हटना है। हवा और पानी भी वे कारक हैं जो चट्टानों के अपक्षय का कारण बनते हैं और मृदा निर्माण के लिए सूक्ष्म कणों को अन्य स्थानों पर ले जाते हैं। पानी या हवा द्वारा ऊपरी मृदा के हटने से नीचे की उप-मृदा और चट्टानी आधार उजागर हो जाते हैं। वहाँ बहुत कम पादप वृद्धि होती है।
मृदा अपरदन को बढ़ावा देने वाले कारक

1. इससे जड़ी-बूटियाँ, घास और पौधे नष्ट हो जाते हैं। मिट्टी खुली रह जाती है। जानवरों के रौंदने से मिट्टी का संघनन होता है जिससे उसकी छिद्रता और रिसाव कम हो जाता है।
2. कूड़े को हटाने या वन भूमि को खुरचने से भूमि कटाव पैदा करने वाली एजेंसियों के लिए खाली हो जाती है।
3. पानी का अवशोषण कम हो जाता है क्योंकि ढलान पर पानी ज़्यादा देर तक नहीं रुकता। ढलान से बहता पानी तेज़ी से बहता है और कटाव व वहन क्षमता बढ़ा लेता है।
4. पेड़ों की कटाई: किसी जंगल की पुनर्जनन क्षमता से अधिक पेड़ों की कटाई से वनों की कटाई होती है। इससे हवा और पानी के प्रभाव के लिए एक बड़ा क्षेत्र खाली रह जाता है। वनों की कटाई या वनों की सफ़ाई से न केवल जैव विविधता नष्ट होती है, बल्कि बड़े पैमाने पर मृदा अपरदन भी होता है।
5. स्वच्छ जुताई: फसल के खेतों की स्वच्छ जुताई से मिट्टी का कटाव हो जाता है।
6. भारी वर्षा और तेज हवाएं। भारी वर्षा और तेज हवा से खुली मिट्टी तेजी से कट जाती है।

प्रश्न 10.
जल चक्र के दौरान जल किन दो विभिन्न अवस्थाओं में पाया जाता है?
उत्तर:
द्रव और वाष्प, कभी-कभी ठोस (बर्फ) भी।

प्रश्न 11.
दो जैविक रूप से महत्वपूर्ण यौगिकों के नाम बताइए जिनमें ऑक्सीजन और नाइट्रोजन दोनों होते हैं। (सीसीई 2014)
उत्तर:
प्रोटीन और न्यूक्लिक एसिड।

प्रश्न 12.
किन्हीं तीन मानवीय गतिविधियों की सूची बनाइए जिनके कारण वायु में कार्बन डाइऑक्साइड की मात्रा बढ़ जाती है।
उत्तर:

1. घरों, उद्योगों, परिवहन और बिजली परियोजनाओं में जीवाश्म ईंधन (कोयला, पेट्रोलियम, प्राकृतिक गैस) का बढ़ता दहन।
2. खाना पकाने और गर्म करने के लिए लकड़ी का उपयोग बढ़ रहा है।
3. वनों की कटाई के कारण प्रकाश संश्लेषण में कार्बन डाइऑक्साइड का उपयोग कम हो रहा है।

प्रश्न 13.
ग्रीन हाउस प्रभाव क्या है? (सीसीई 2011, 2012, 2013)
उत्तर:
ग्रीन हाउस प्रभाव सौर विकिरणों को अंदर आने देकर एक क्षेत्र को गर्म रखता है, लेकिन विकिरण सक्रिय गैसों और कांच के शीशों की उपस्थिति के कारण लंबी तरंगों को बाहर निकलने से रोकता है।

प्रश्न 14.
वायुमंडल में ऑक्सीजन के दो रूप कौन से हैं? (सीसीई 2011, 2014)
उत्तर:

1. द्विपरमाणुक ऑक्सीजन, O 2
2. त्रिपरमाणुक ऑक्सीजन या ओजोन, O 3 .

अध्याय अंत अभ्यास

प्रश्न 1.
जीवन के लिए वायुमंडल क्यों आवश्यक है? (सीसीई 2012)
उत्तर:

1. ऑक्सीजन: वायुमंडल में ऑक्सीजन होती है जो अधिकांश जीवों के दहन और श्वसन के लिए आवश्यक है।
2. कार्बन डाइऑक्साइड: वातावरण पौधों के प्रकाश संश्लेषण के लिए कार्बन डाइऑक्साइड प्रदान करता है।
3. संरक्षण: वायुमंडल घातक ब्रह्मांडीय किरणों और उच्च ऊर्जा पराबैंगनी किरणों को फ़िल्टर करता है।
4. तापमान बफर: वायुमंडल दिन के तापमान को असामान्य रूप से बढ़ने नहीं देता और न ही रात के तापमान को बहुत कम होने देता है। यह जीवों के लिए अनुकूल तापमान प्रदान करता है।
5. अन्य कार्य: वायु धाराएँ बीजाणुओं और अन्य विसर्पियों के फैलाव में मदद करती हैं। जल चक्र वायुमंडल में संचालित होता है और भूमि पर ताज़ा पानी की पूर्ति के लिए वर्षा उत्पन्न करता है।

प्रश्न 2.
जीवन के लिए जल क्यों आवश्यक है?
उत्तर:

जीवों को निम्नलिखित कारणों से पानी की आवश्यकता होती है:

1. जीवित पदार्थ का घटक: जल जीवित पदार्थ का एक प्रमुख घटक (60-90%) है।
2. विलायक: जल सजीव जगत में पाए जाने वाले रसायनों के लिए एक सामान्य विलायक है।
3. अभिक्रिया माध्यम: सभी जैव रासायनिक अभिक्रियाएँ जल माध्यम में होती हैं।
4. परिवहन: जीवित प्राणियों के शरीर में पदार्थों का परिवहन केवल घुली हुई अवस्था में ही होता है।
5. स्फीति: कोशिकाएं, कोशिकांग, ऊतक और अन्य संरचनाएं अपना आकार तभी बनाए रखती हैं जब उनमें स्फीति के लिए पर्याप्त पानी मौजूद हो।
6. तापमान बफर: पानी शरीर को तापमान के अचानक परिवर्तन से बचाता है।
7. अपशिष्ट: यह चयापचय अपशिष्टों को अलग करने और हटाने में मदद करता है।

प्रश्न 3.
जीवित जीव मिट्टी पर किस प्रकार निर्भर होते हैं? क्या जल में रहने वाले जीव संसाधन के रूप में मिट्टी से पूर्णतः स्वतंत्र हैं?
उत्तर:
सभी स्थलीय जीव अपने भोजन और उसमें निहित ऊर्जा के लिए पौधों पर निर्भर करते हैं। पौधे अपने आवास, जल अवशोषण और पोषक तत्वों के लिए मिट्टी पर निर्भर होते हैं। इनके बिना पौधे भोजन का निर्माण नहीं कर सकते। अतः, सभी जीवित स्थलीय जीव मिट्टी पर निर्भर करते हैं।
जलीय जीव स्पष्टतः मिट्टी से जुड़े नहीं होते। हालाँकि, जलीय स्वपोषी जीवों को भोजन के निर्माण के लिए अकार्बनिक पोषक तत्वों की आवश्यकता होती है। पोषक तत्व जल निकायों तक तभी पहुँचते हैं जब वर्षा का पानी मिट्टी के ऊपर और अंदर से होकर गुजरता है। इसलिए, जलीय जीव संसाधन के रूप में मिट्टी से पूरी तरह स्वतंत्र नहीं हैं।

प्रश्न 4.
आपने टेलीविज़न और अखबारों में मौसम की रिपोर्ट देखी होगी। आपके विचार से हम मौसम का पूर्वानुमान कैसे लगा सकते हैं?
उत्तर:
मौसम की रिपोर्ट निम्न और उच्च दाब वाले क्षेत्रों, हवा की प्रचलित दिशा, वायुराशियों की शुष्कता या आर्द्रता, बादलों और उनकी प्रगति, किसी चक्रवात की उपस्थिति और प्रगति आदि को दर्शाती हैं। इसके बाद पूर्वानुमान लगाया जाता है कि किसी विशेष क्षेत्र में बारिश होगी या नहीं, मौसम शांत रहेगा या तेज़ हवाएँ और धूल भरी आँधी चलेगी।

प्रश्न 5.
हम जानते हैं कि कई मानवीय गतिविधियाँ वायु, जल और मृदा प्रदूषण के स्तर को बढ़ाती हैं। क्या आपको लगता है कि इन गतिविधियों को विशिष्ट और सीमित क्षेत्रों तक सीमित रखने से प्रदूषण कम करने में मदद मिलेगी?
उत्तर:
प्रदूषण संबंधी गतिविधियों को विशिष्ट और सीमित क्षेत्रों तक सीमित रखने से उन क्षेत्रों में प्रदूषण कम नहीं होगा। बल्कि बढ़ सकता है। इस तरह के अभ्यास के दो लाभ हैं।

1. संयुक्त प्रदूषण उपचार संयंत्र स्थापित किए जा सकते हैं
2. ऐसे प्रदूषण पैदा करने वाले क्षेत्रों से दूर आवासीय और वाणिज्यिक क्षेत्र तुलनात्मक रूप से प्रदूषण से मुक्त होंगे।

प्रश्न 6.
वन हमारी वायु, मृदा और जल संसाधनों की गुणवत्ता को किस प्रकार प्रभावित करते हैं, इस पर एक टिप्पणी लिखिए। (सीसीई 2012)
उत्तर:
वायु संसाधन:

1. ऑक्सीजन-कार्बन डाइऑक्साइड संतुलन। वन ऑक्सीजन और कार्बन डाइऑक्साइड का इष्टतम स्तर बनाए रखते हैं। ये अत्यधिक दहन के कारण उत्पन्न होने वाली अतिरिक्त कार्बन डाइऑक्साइड के लिए सिंक का काम करते हैं। वन श्वसन और दहन के दौरान अन्यत्र खपत होने वाली अतिरिक्त ऑक्सीजन की भरपाई के लिए भी बहुत अधिक ऑक्सीजन छोड़ते हैं।
2. वायु प्रदूषण पर नियंत्रण। वन पौधों द्वारा निलंबित कण और गैसीय प्रदूषक दोनों ही अवशोषित कर लिए जाते हैं।

मृदा संसाधन: वन पौधों की जड़ें मिट्टी को मजबूती से थामे रखती हैं। वन आवरण मिट्टी को वर्षा की बूंदों के सीधे प्रहार से बचाता है। वन मिट्टी पर्याप्त रूप से छिद्रयुक्त भी होती है जिससे अपवाह कम होता है और वर्षा जल का रिसाव बढ़ता है। ये तीनों कारक मृदा अपरदन को रोकते हैं।
जल संसाधन:

1. वर्षा। वन वर्षा की मात्रा और आवधिकता बढ़ाने में मदद करते हैं।
2. वन वृक्ष अपने आधारों पर बहुत सारा पानी जमा रखते हैं। धरती के भीतर पानी के रिसने से झरने बनते हैं जो बारहमासी जल प्रवाह वाली छोटी नदियाँ बनाते हैं।